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Pareil que pour le français, il y a certainement des compétences que je n'aurai pas le temps de travailler et que je devrai reporter sur les prochaines progressions, mais je suppose que c'est comme ça que ça fonctionne... Tout matériel se construit petit-à-petit
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Ouf! Surtout dites moi ce que vous en pensez....
ici pour le ce2 et là pour le cm2
Peut-être que je suis un peu trop gourmande... Je ne sais pas trop. En plus il y a certaines compétences que j'ai travaillée et qu'il ne me reste plus qu'à revoir puis à évaluer...
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Nouvelles toutes fraîches, et conformes aux IO 2008 sûr!
MAJ: les nouvelles-nouvelles
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Nouvelles programmations français-maths prêtes et nouvelles progressions en cours...
La suite demain.
Bonne suite de vacances à tous
Moi, je ne serai pas loin
MAJ: refaites de nouveau pour pouvoir utiliser la même mise en page à chaque période... Bon il faut rester indulgents, je suis en pleine recherche organisationnelle... euh, et c'est ici...
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Après mûre réflexion, et nombreuses interrogations et discussions, j'ai décidé de me remettre à préparer par semainier. Comme cela j'ai toute la semaine sous les yeux et c'est beaucoup plus cohérent et je lie plus facilement les compétences et les devoirs à faire.
Un exemple ici.
Quand j'ai fait ma semaine, je copie colle une journée (il me suffit de sélectionner la colonne) dans un tableau journalier où je vais détailler les compétences du socle commun et les compétences par niveau (qui correspondent aux compétences évaluées dans le bulletin).
Un exemple ici.
Je pense que je vais encore changer en ajoutant l'organisation matérielle pour le journalier. A suivre
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