Deuxième fiche action de notre projet d'école, donc pas mal de ressoucres...

Le livre du scérèn, la lecture en mathématiques (qui est épuisé), avec des banques de problèmes du type des livres du CLR ou bien chez Charivari, et un support que j'utilise surtout en APE pour l'instant, voir ici:

Toujours pour la résolution de problèmes (en liant à la lecture, le calcul et la logique). Pour une première période, je trouvais cela bien adapté pour me permettre de créer un lien particulier avec certains élèves en difficulté.

Nous avons trouvé un support génial pour le cycle 3 qui différencie les composantes utiles à la résolution de problèmes et il y a des petits jeux (que j'ai transformé en mémories ou domino, c'est selon vos envies...).

Comme je le pensais, quelques modifications seront nécessaire pour que le plan de travail soit plus "praticable" pour les élèves. Et il faut que je rédige une note pour les parents afin de leur faire comprendre les tenants et les aboutissants d'une telle méthode de travai. Je pense poster ça ce week end., avec une nouvelle mouture plus claire du PDT.

Sinon, ce fut une réussite monumentale. Je suis très contente, car je récolte enfin le fruit de tout mon travail. Et le résultat correspond à ce à quoi je m'attendais. Par contre un ajustement au niveau de la quantité sera indispensable, surtout pour le début, et au niveau de la clareté des intitulé (pour faciliter la présentation du travail).

Don à très vite pour les nouveaux documents!

Je sais, ce n'est pas grand chose, mais je n'ai plus trop le temps... Mais comme je viens de la terminer, je vous en fait don, une belle séquence de littérature sur Cent Onze haiku de Bashô. Bonne lecture!

Je préfère quand tout est coordonné... (Maniaque, moi? non pas du tout...)

Toujours en format A3

Avec les plages de plan de travail (moins d'EPS pour l'instant car ils vont aller à la piscine à partir du mois d'octobre...)