• Comme promis, la voici, ma fiche de séance sur le texte libre au CP.

    Je l'ai testée avant les vacances: le bonheur. Ils avaient tous un truc à raconter, et ont tous écrit plus que d'habitude...

    Une vraie réussite.

    Merci Sobelle pour les informations didactiques, cela m'a beaucoup aidée...

     

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  • Après avoir lu, il y a quelques temps, cet article chez Sobelle: ,

    quand j'ai su que j'allais avoir des cp cette année, je me suis dit que ce serait bien d'appliquer le même dispositif en production d'écrit qu'elle. J'ai épluché son article et les productions qu'elle y a jointes, et je m'y suis mise, à tâton dans un premier temps.

    A présent que ce procédé est bien rodé, je me suis permise de construire une fiche de préparation de séance type pour cet exercice qui est bien plus révélateur des difficultés comme des progrès des élèves que ce soit en étude de la langue, en phonologie ou en compréhension...

    J'attends vos critiques!

     

     Edition du 20/03: Finalement, après avoir cogité un peu sur le sujet (cf commentaires plus bas), effectivement, cette séance ne propose pas de faire réaliser un texte libre, mais une production avec une contrainte.

    Ne vous inquiétez pas, une autre séance viendra, pour le texte libre (celui défini par Freinet), dans pas longtemps.

    A vite

     

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