Une compilation pédagogique, comme tant d'autres, au fil des ans.
J'utilise un tableau de numération. Je le fais construire petit-à-petit en CE2 en commençant pas la classe des unités simples pour expliquer la numération de position.Pour cela j'ai une photocopie du tableau complet par élève, je découpe les classes des unitées simples et des milliers. Ils ont une feuille blanche et collent au fur-et-à-mesure les classes quand on les voit en classe.
Je leur montre qu'il y a une classe en plus qu'ils connaissent déjà un peu, celle des milliers. Ce qui me permet de faire le lien avec la numération orale qui ajoute le nom de la classe (à part mille) à chaque fois que l'on change de classe.
Ce tableau servira de support à la décomposition quand j'aborderai les groupements par base.
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