J'ai construit un tableau à remplir pour la résolution de problèmes. Je vais l'essayer mardi, à l'APE, avec les CM1. Je verrai bien si c'est efficace. Je me suis inspirée du tableau de numération qui aide à la décomposition que je vais vous mettre en maths, et qui est très efficace (article à venir)

J'utilise I love english school chez bayard jeunesse. Je la trouve assez complète. Elle propose des posters et des flashcards plutôt sympathiques, un CD, un livre de l'élève dont je m'inspire pour les leçons écrites, et un livret enseignant complet avec les séances toutes prêtes. Ils ont prévus les chants, les bilan et les évaluations. Du tout prêt, en fait. C'est bien pratique pour les habilités de force comme moi en anglais...

En plus, quand l'école a acheté une méthode, on peut télécharger plein de choses sur le site... Bon la totale est un peu chère, en plus il existe 3 niveaux, mais bon...

En classe entière, je vais mettre en place un calendrier perpétuel, et chaque matin, il y aura un responsable de la date en anglais qui devra l'annoncer à la classe.

J'ai tout imprimé à partir de cursiv'école, et je vais faire un joli panneau... A venir

Donc on va voir ou revoir sa présentation, Hello, my name is..., what's your name? How are you? I'm fine, thank you. Goodbye! Bye bye! En ajoutant Where do you come from? pour les CM2.

Et en deuxième partie les jours de la semaine, les mois et les nombres.

Je pense que je vais avoir besoin de fiches prep pour l'anglais. D'autant plus que je dois assurer un échange de service en anglais dans l'autre classe de CE2 donc il faut que je sois au clair pour pouvoir refaire les séances.

Pour la littérature, cette année, je vais me mettre au rallye lecture et comme la toile regorge de petits questionnaires bien pratiques, je vais essayer de me procurer les ouvrages chez lire c'est partir, que j'affectionne particulièrement. Je pense utiliser les questionnaires trouvés ici, chez Séverine, pour la compréhension globale.

Pour la compréhension fine, notre projet d'école a un axe particulier à propos de celle-ci, donc je vais utiliser un support bien particulier pour la lecture inférente qui se trouve ici.

J'ai utilisé la fiche de chez lutin bazar en la mettant à mon goût. Je la ferai coller dans le cahier de liaison à l'intérieur de la dernière de couverture, comme pense-bête. Et j'en ferai un affichage pour la classe. click

La voici: clic.

J'en rempli une par période, à chaque changement de groupe. Il me semblait que cette fiche était imposée par la circonscription, mais dans mon école, personne ne s'en sert. Alors, je ne sais pas si ça vient du fait que l'APE a lieu le midi, mais bon. Moi je préfère quand même avoir ce support, ça me permet d'être plus au clair...

D'autre part, je suis inspectée cette année... hein, n'est-ce pas...

Sur le même mode que celles de français, et sur le même site de la circonscription de Bergerac est.